Positionen frühkindlicher Kultureller Bildung

Beitrag zum Handbuch Positionen frühkindlicher Kultureller Bildung

Erschienen im kopaed Verlag, 2020

In „Neugierige Pflanzen gucken zum Fenster hinaus! – Forschen zwischen Wirklichkeit und Fantasie“ stellen Renate Breitig, Ann-Marleen Stöckert und Lisa Vera Schwabe anhand von best practice – Beispielen das TUKI ForscherTheater vor und erläutern das Konzept.

„Positionen Frühkindlicher Kultureller Bildung“ ist ein Plädoyer für kulturelle Bildungsarbeit mit jungen Kindern. Das Handbuch eröffnet einen interdisziplinären Blick auf die Frühkindliche Kulturelle Bildung – ihre Potenziale und Herausforderungen. 50 Expertinnen und Experten aus Kultur und Bildung sowie aus Theorie und Praxis nähern sich dem Thema aus ihrer jeweiligen fachlichen Perspektive.

Autorinnen: Renate Breitig, Ann-Marleen Stöckert und Lisa Vera Schwabe